Chamadas

Chamada para publicação 2018/2

Prazo de envio dos trabalhos: 31 de julho de 2018

Aprender que existe o Sul

Boaventura Santos afirma que uma “epistemologia do Sul assenta em três orientações: aprender que existe o Sul; aprender a ir para o Sul; aprender a partir do Sul e com o Sul”. Por outro lado, Nelson Maldonado-Torres propõe uma “virada decolonial” como um movimento teórico, prático, político e epistemológico de resistência às lógicas e aos domínios da colonialidade. Em campos diversos, livros como A queda do céu de Davi Kopenawa e Bruce Albert; Pode o subalterno falar? de Gayatri Spivak; Crítica da Razão Negra de Achille Mbembe; Metafísicas canibais e A inconstância da alma selvagem de Viveiros de Castro, ou as obras de Silviano Santiago e Walter Mignolo, de Santiago Castro-Gómez e Ramón Grosfoguel, entre tantos outros, fazem parte dessa nova perspectiva de se entender, estudar e afirmar as epistemologias de fora do eixo estadunidense ou europeu como contraponto ao poder hegemônico, tanto científico e filosófico, quanto cultural e artístico, do hemisfério norte.

A Revista Landa propõe-se a receber reflexões e discussões sobre como a literatura, o cinema, o teatro e as artes em geral podem ser instrumentos de resistência, de enfrentamentos do cânone, de força/resgate de outros saberes, de organização/expressão dos movimentos sociais (negros, indígenas, mulheres, homossexuais, periferias etc.) e podem impactar e ser impactados pelas perspectivas decoloniais. Interessa-nos também artigos que abordem as formas como as artes estão enfrentando as censuras, as repressões, as agressões a que estão submetidas, sobretudo, diante do avanço do conservadorismo político, estético e social na América Latina.

 

Trabalhos que não respeitem as normas editoriais não serão aceitos. As normas podem ser consultadas em http://www.revistalanda.ufsc.br/normas.html
Os originais deverão ser enviados por correio eletrônico ao endereço:
revistalanda@gmail.com

Convocatoria para publicación 2018/2

Plazo de envío de los trabajos: 31 de julio de 2018

Aprender que existe el Sur

Boaventura Santos afirma que una “epistemología del Sur se apoya en tres orientaciones: aprender que existe el Sur; aprender a ir al Sul; aprender a partir del Sur y con el Sur”. Por su lado, Nelson Maldonado-Torres propone un “giro decolonial” como un movimiento teórico, práctico, político y epistemológico de resistencia a las lógicas y a los dominios de la colonialidad. En campos diversos, libros como La caída del cielo de Davi Kopenawa e Bruce Albert; ¿Pueden hablar los subalternos? de Gayatri Spivak; Crítica de la razón negra. Ensayo sobre el racismo contemporáneo de Achille Mbembe; Metafísicas caníbales y La inconstancia del alma salvaje de Viveiros de Castro, o las obras de Walter Mignolo, de Santiago Castro-Gómez y Ramón Grosfoguel, entre tantos otros, hacen parte de esa nueva perspectiva para entender, estudiar y afirmar las epistemologías que se sitúan fuera del eje estadounidense o europeo como contrapunto al poder hegemónico, tanto científico, filosófico, cuanto cultural y artístico, del hemisferio norte.

Esta Convocatoria invita a investigadores a presentar trabajos que reflexionen sobre como la literatura, el cine, el teatro, el arte están siendo instrumentos de resistencia, de enfrentamientos al canon, de fuerza/rescate de otros saberes, de organización/expresión de los movimientos sociales (negros, indígenas, mujeres, homosexuales, periferias, etc.) y están impactando y siendo impactados por las perspectivas decoloniales. Nos interesan también artículos que aborden los modos como las diferentes expresiones artísticas están enfrentando las censuras, las represiones, las agresiones a las que son sometidas, sobretodo, frente al avance del conservadurismo político, estético y social en América Latina.

Trabajos que no respeten las normas editoriales no serán aceptados. Las normas pueden ser consultadas en http://www.revistalanda.ufsc.br/normas.html
Los originales deberán ser enviados por correo electrónico a la dirección:
 revistalanda@gmail.com